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丰道人让学生真正能学会的六爻路子

作者:佚名 来源:易经在线

2023-03-04 14:02:08

丰道人让学生真正能学会的六爻路子

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主讲 丰道人

前 言

办了几期六爻初级班,本着让学生尽快达到准断吉凶的初级课程初衷目标,更重要也为了教授给学生一个正确的六爻路子,打破诸多许久以来传播中的谬论与错误的理念……,让学生真正能学会,为此,我做了各种努力。

包括:授课时当堂交流、多提问;授课绝不照本宣科,也非坊间刻板的模式……把知识讲透!努力让学员自然而然由浅入深,思维跟进;真实卦例让学员多思考、多掌握;同时考虑到很多学生平时为工作生活奔波,少些学习时间,所以尽量当堂课程当堂理解,少些无用背诵记忆……

很多同行都知道教学累,这个累就是让学生能够学会,对于最难的实战解析丰道人让学生真正能学会的六爻路子,我想了很多方法:多引喻,固化引导……,让学生多体验,多理解要领,真正达到意会。

当然,我的教学模式得到大多数同学的认可与肯定,但经常在课程开始时,也有少数习惯于“课板教学”的同学的不适应,可喜的是,这几位同学最终都认可了!

所有努力的目的是:只要你在学,肯定能学会!

让人欣慰的是,最终大多同学都能努力在做,并且有了可喜的成果!

愿同学们在我这,能通过学习,能在六爻之法上得到真正觉悟,同时六爻能在你生活工作中真正给你解疑释惑,主你趋吉避凶!

在教学过程中,我也做到:所能传授的,我都尽心而授!

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丰道人,道号宝成,吕祖蓬莱派十六代,自幼喜好五术,自认才智浅薄,凡夫一个,没有更多炫耀,更无江湖之气,但唯恐道之白璧蒙尘 ,不忍所学所秘失传,加之道友鼓励,一切务实为本,愿利益有志于卜筮之初学者。

六爻古法,包罗万象,也称为纳甲法,为占卜大家。

古时预测法大致分为“占、卜、算”,占即蓍占,卜即龟卜,算即推步演算,如奇门、六壬、星命等,前二者运用天地感应原理,隶属先 天,而算法运用干支等,纯后天推算。

六爻古法实际是算法融入卜法的一种方法,现在我们使用主要理论大集者,为汉代焦延寿与京房,推广者为麻衣道人,重要经典《火珠林 》有云:麻衣六亲,各有为主,以世应、日月、飞伏、动静,晓此道理,刻期而应;复以克合刑害、墓旺空冲,知此八宗,与神奥通……这段 话,最能总结六爻的精髓了。

前面说这些六爻多久入门,是为让各位学者对六爻有一个基本正确认识,知宗知本!因为现在是一个“流行跟风”的年代,今天炒奇门,明天宠六壬… …但务实者少,谈虚者多。

六爻凭三分理七分用,依干支五行,四时生克制化,五星潜化于六亲人事中,广博精深,无所不包……

《说文解字》言:学,觉悟也,习,数飞也……所以我的教法与别人不一样,比如没有哪个老师教学生武术先教理论,而都是从扎马开始,慢慢再深入。我也同样,是希望先让你基本会用,简单吉凶会断。然后再教深入,这样不枯燥。许多初学者最怕开始就云里雾里,都是 希望先学以致用,以后慢慢精深,所以这个课程我尽量减少干涩记忆,繁复的理论。目的就是让初学者,在最短时间,学会六爻基本用法,这 些基本方法,在日常生活中,知祸福,养家立命,足矣!至少学生们会得到一点——六爻“会用了”!

如果有了兴趣与正确认识,需更深入学习,在工作生意中抢占先机,出奇致胜……再循序渐进,学习中高级课程。

教学方式:

QQ视频教学,利用PPT演示加白板。

同时课堂如同线下教学,做到积极互动,多问多解,以求精益求精。

※ 后期实例部分,全部用真实卦例。

后期答疑与辅导:

全部用QQ与微信、电话等,及时解答疑问与辅导。

本期不会下期免费跟班。

课时:

二十多课时,根据实际情况,加上复习与考核,课时会适当延长(约近三十课时)。

课程大纲

※ 实际具体课程,有众多私传与坊间不同!论断大宗亦与坊间的别。以下大纲仅做大方向。

简介

※ 我的大纲,可能让人突兀,顺序与内容确实有众多私传与坊间不同!论断大宗亦与坊间的别。以下大纲仅做大方向。同时省去了众多华而不实的知识点。

简介

六爻开宗明义

六爻开宗明义

一、理法真义(各种理法秘传) ★★★★★极重要

二、八卦基本速通

三、起卦爻变透解 ★★重要

四、历法四值解析

五、十天干、十二地支真义等 ★★★重要

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六、秘传八宫(与坊间有别) ★★重要

七、装卦九式 ★★★★重要

八、重要赋文解析(真解去讹) ★★★★重要

九、用神、六神精解(会意) ★★★★重要

十、断卦次序(八步法)

十一、实战解析

十二、结束总结

十三、结业考核

真实卦例:

总有同道指点,招生时应该多说些卦例,这样让人信……实际,这种“信”的真实度又有多少呢?又有多少噱头呢?但或许就是大人大众 所需吧,故留近期卦例,以做“广告”。

实例一:一女89年生,摇卦问婚姻(采用传统排卦法,此处不披露断卦思路)

公历:2015.10.3 得山雷颐之山泽损卦

农历:乙未年 乙酉月 壬子日 [空亡:寅、卯]

主变卦 山雷颐(巽宫-游魂) 之 山泽损(艮宫)

白虎 ━━━ 兄弟寅木 ━━━ 兄弟寅木 应

螣蛇 子孙巳火 ━ ━ 父母子水 ━ ━ 父母子水

勾陈 ━ ━ 妻财戌土 世 ━ ━ 妻财戌土

朱雀 官鬼酉金 ━ ━ 妻财辰土 ━ ━ 妻财丑土 世

青龙 ━ ━×兄弟寅木 ━━━ 兄弟卯木

玄武 ━━━ 父母子水 应 ━━━ 子孙巳火

断:你问婚姻,但实际你已经有对象,对象年长,有家庭的,是单位领导……

反馈:是单位部门领导,三十多岁,其有家庭,其父亲是市里**局局长……。

实例二:母亲测孩子大学留级

一孩子读大学,因为玩游戏挂四科,学校通知要留级,所以家长要远赴学校解决此事,同时求了朋友,意图调动大学领导解决此事,所以 占卜。

公历:2015年10月15日 得萃之随

乙未年 丙戌月 甲子日

主变卦 泽地萃(兑宫) 之 泽雷随(震宫) [空亡:戌、亥]

玄武▅▅ ▅▅父母丁未土

白虎▅▅▅▅▅兄弟丁酉金 应

螣蛇▅▅▅▅▅子孙丁亥水

勾陈▅▅ ▅▅妻财乙卯木

朱雀▅▅ ▅▅官鬼乙巳火 世

青龙▅▅ ▅▅× 父母乙未土 ▅▅▅▅▅子孙庚子水

断:孩子肯定需要留级,求人没用六爻多久入门,但学校领导有贵人帮忙……必须第二天丑日巳时。

结果当晚找辅导老师,谈了半夜,没有结果。

第二日,巳时见到学院院长,谈结果六爻多久入门,因为通告已经上报,孩子留级必须,但是无意聊天中,此院长(留美博士研究生导师)听到孩子英语和做实验的长处,愿意收孩子做学生,跟着他做实验。也算做孩子的导师。不幸中的万幸……求的朋友最终没有下文。

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学员学习心得:

学员:雅舍昊亭

王老师(丰道人)的六爻教学非常生动,没有拘泥书本的学究气,也没有江湖人士的油滑,在春风化雨般的循循善诱中,你可以慢慢了解传承数千年历史的六爻真谛。真传一句话,假传万卷书,往往就是老师在授课时的一句话,点破机关所在,让学生可以不再陷在自己的小思维框架里打转转,而看到一番新天地,进入新境界。师者,传道授业解惑者,王老师能做到的,就是通过六爻这门古老的术数帮你从另外一个角度认识世界和人生,这么好的课程,你还能不懂吗?

学员:无为

我自小就喜看书,特别是历史书、宗教类书籍,对这些书籍就特别留意,特别是在野史看到中国古代的名臣几乎都能上观天文丰道人让学生真正能学会的六爻路子,下看地理,中通人事,都有着未卜先知的本领。但是当时年幼只当成神话,当故事看。随着年龄的增长,经历过几次人生大事,发现确实有命运的事情,也确实通过占卜能准确的预测到一些事情。这样就开始找老师,学习命理占卜方面的知识,也许是冥冥之中有所忽悠,在一次意外中遇到了教我子平的老师,通过老师的介绍认识了教我六爻的王老师。我以前对术数接触也只是半年前的子平,其他一概没有接触过,通过王老师几次课下来,对术数的框架有个基础的框架认识,特别是在以前学习子平中遇到的困惑,在王老师的六爻课中又有了重新的认识,打开了我的思路,奠定了我在六爻学习方面的基础。正如古人所说,师父领进门,修行靠个人。希望在老师的带领下,能更加深入学习六爻知识。

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